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建造学校(xiào )所需(xū )要的资源已经全(quán )部就(jiù )位，在测试技能(néng )时，陈天豪(háo )已经通知(zhī )林森(sēn )准备好(hǎo )一个足够(gòu )大的空地。

先不管专业技能方面(miàn )，他发现那些普通技(jì )能的分类，不正(zhèng )是前(qián )世他所学习的那(nà )些？

新获得技能的陈(chén )天豪(háo )，忍不(bú )住想要看(kàn )看技能的效(xiào )果。

这应(yīng )该就是之前(qián )所说过的办理学校的(de )那种传承方式吧(ba )？先(xiān )经过普通学校的(de )教育(yù )，然后再去学习(xí )专业(yè )知识。

陈天豪在(zài )举着雷盾时(shí )，并不是(shì )毫无还手之(zhī )力，他的右手仍然可(kě )以施放其他技能，雷(léi )盾只是用了一部(bù )分掌(zhǎng )控能力，如果没(méi )有打(dǎ )破雷盾的防御极(jí )限，雷盾可(kě )以一直举(jǔ )到能量消耗(hào )完毕为止。

系统没有(yǒu )绝掉陈天豪的希望，在完成教育任务(wù )的同(tóng )时，还是有机会(huì )奖励(lì )机器人教师的。

陈天(tiān )豪自然(rán )不知道两(liǎng )人的心理，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为想起前世那些(xiē )魔法世界中对能量晶(jīng )石的利用，就算(suàn )知道(dào )两人的心理，他(tā )也是(shì )举双手赞同。

每(měi )个人(rén )都开始(shǐ )酝酿自己(jǐ )的攻击魔法(fǎ )，人类使用的是电系(xì )魔法，翼人则用得是(shì )火系魔法。

机器(qì )人教(jiāo )师陈诚作为教师(shī )里面(miàn )的头领，此次作(zuò )为魔(mó )法测试(shì )的讲解人(rén )，站在透明(míng )石头旁边(biān )。

1000吨石矿，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨(dūn )木材。